Consejo Federal de Educación

Entre Ríos posee actualmente 1.024 escuelas primarias, de las cuales 870 son consideradas rurales. De estas últimas, la mayoría son por aglomerado (ubicadas en poblaciones menores a 2.000 habitantes). Pero hay escuelas denominadas rurales aisladas. Se trata de aquellas alejadas de los centros urbanos: Establecimientos

Según lo acordado por el Consejo Federal de Educación, el ciclo lectivo 2022 tendrá un mínimo de 190 días de clases y comenzará el 2 de marzo, con excepción de la provincia de Corrientes y la ciudad de Buenos Aires, que lo harán en febrero.

En una sesión del Consejo Federal de Educación, el ministro Trotta dijo que la medida dependerá de los indicadores sanitarios de cada provincia. Evalúan adelantar o extender el receso.

Este viernes a las 9, todos los ministros de Educación del país tratarán la medida en una reunión virtual. Luego cada gobernador deberá definir lo que hace en su provincia de acuerdo a la situación epidemiológica.

Con la presencia de Alberto Fernández, el Consejo Federal flexibilizó los indicadores que guían las aperturas escolares y definió que las clases comenzarán bajo una modalidad combinada.

“El inicio de las clases será en marzo, es lo que venimos conversando con las jurisdicciones educativas”, dijo el ministro y señaló que la definición del calendario 2021 será analizado este miércoles en una reunión del Consejo Federal de Educación.

Aprobaron los nuevos indicadores epidemiológicos, pero la mayoría de los distritos no piensa en una vuelta a las aulas. La Ciudad de Buenos Aires avanzará con actividades de revinculación.

El ministro nacional junto a los 24 representantes de los distritos acordaron los criterios de evaluación y promoción. Se tomarán bloques de dos años y habrá un régimen especial para preescolar y último año del secundario.

El Consejo Federal de Educación que se reunió de forma virtual, aprobó de manera unánime los protocolos federales para la vuelta a clases presenciales.

Los ministros de Educación de todo el país, resolvieron en forma unánime, que “no habrá calificaciones numéricas en el territorio nacional durante la pandemia y que la evaluación durante este periodo será de carácter formativo”.